Ce que j'enseigne   

 

  • La guitare électrique 

Mon enseignement couvre différentes esthétiques : le rock, le blues, le métal, le funk, le jazz.

Et selon l’esthétique que vous souhaitez travailler nous évoluerons autour de trois approches.

 

- Approche théorique 

Nous apprendrons à comprendre ce qui dans les accords ou dans la mélodie d’un morceau apporte cette couleur blues, rock ou jazz. En fait nous apprendrons non seulement à reconnaître mais aussi à jouer, improviser et composer dans un style.

- Approche technique 

Une bonne maîtrise de son instrument passe par l’acquisition de techniques.  J’enseigne les plus répandues : alternate picking, sweeping, legato, tapping, chicken picking. J'ai réalisé des tutoriels vidéos dans lesquels je joue et explique ces techniques. Accéder aux vidéos.

Ces techniques, qui sont souvent l’apanage des virtuoses, vous seront enseignées à l’aide de partitions que je compose spécialement pour les débutants.  

La MAO, musique assistée par ordinateur, est un outil que j’utilise systématiquement en cours. Il me permet par exemple d’enregistrer au ralenti un solo qui à l’origine est  trop rapide et donc trop difficile. Travailler plus lentement permet d’acquérir les bonnes bases. Ici un exemple avec le solo d'Another Brick In The Wall des Pink Floyd

 

L'original     Ma version ralentie    

Ces bases acquises vous ne serez plus limitez par la technique mais au contraire celle-ci sera un appui sur lequel développer votre jeu et construire votre langage musical. 

 

- Approche esthétique 

Le travail de l’arrangement grâce à la MAO me permet de travailler finement sur l’écoute. Chaque style de musique est composé de codes qu’il faut être capable d’entendre, de percevoir pour en apprécier les subtilités. Plus on a de clés pour déchiffrer ces codes et plus on s’ouvre aux différentes musiques. Par exemple le jazz paraît hermétique à certain élèves par manque de référence. Pour éveiller les curiosités, je choisis un « tube » du jazz, ici Cantaloupe Island composé par Herbie Hancock

Je propose ensuite une réinterprétation plus groovy du même morceau. Dans cet exemple il est joué par des élèves

Cela me permet d'aborder certains aspects de l'esthétique jazz, comme l'improvisation, les modulations, les accords de 7ème, mais avec une approche qui va plus les séduire et leur parler.

 

  • La guitare d’accompagnement 

La guitare est depuis toujours un instrument privilégié pour accompagner la voix.                   Nous apprendrons à jouer des chansons, à comprendre comment fabriquer un accord de manière à devenir autonome quand au choix des chansons.                                                               Une chanson indéchiffrable trouvée sur internet le deviendra car un accord difficile peut toujours être remplacé par un plus simple. De la même manière on peut toujours s’arranger avec une chanson dont le tempo paraît trop rapide. Par exemple Roxanne de The Police

A l'origine en Sol mineur, cette chanson se joue avec des barrés. Une fois adaptée, transposée en La mineur, j'obtiens cette suite d'accords qu'on pourra jouer dès la première année: Am, Em, Fmaj7, Em, Dm, G, Am. 

En tout cas au bout de quelques mois passés en mon exigente compagnie, vous aurez certes beaucoup souffert mais avec une satisfaction tout de même: les accords de 7ème, diminués, augmentés et autres sus4 ne sonneront plus à vos oreilles comme des incongruités.

 

 

  • Composition / MAO

Dans l’histoire de la guitare électrique apprendre à jouer et composer de la musique sont intimement liés. Aujourd’hui l’informatique offre des outils puissants et simples à mettre en œuvre pour laisser libre court à sa créativité. Dans cet exemple j’ai arrangé le thème de desafinado, une bossa brésilienne à l’origine. J'ai en quelque sorte recomposé ce morceau pour apporter une couleur où s’entremêlent mes influences jazz et classique, teinté de ci de là de reflets plus rock

Je propose de vous accompagner dans l’élaboration de vos chansons ou projets musicaux. J’y apporterai mon écoute et mon savoir faire pour vous guider ou proposer des choix musicaux, esthétiques, pour inclure une partie de batterie, améliorer une ligne de chant, comprendre comment composer un pont pour dynamiser le morceau etc...

 

 

 

  • Cours collectifs

Ce cours est destiné à des élèves ayant la volonté de former un groupe. Ainsi nous pourrions travailler sur leur projet tout au long de l’année, l’objectif étant clairement de composer un répertoire et l’enregistrer sous forme de maquette. Prenons un exemple concret. Vous êtes 3 amis manifestant une envie commune de cracher son désarroi à la face d’une société bien trop accaparée à construire un avenir liberticide destiné à une bande de moutons incapable d’autre initiative que celle de suivre le troupeau bien sagement; des ados en somme. Votre solution, une société basée sur l’amour, l’échange et le partage, en plaidoyant au passage pour la légalisation de certaines plantes aux vertus multiples. Le vecteur pour transmettre votre message : la musique, nous y sommes.

Premier souci vous êtes seulement trois et manque de bol 3 guitaristes. Nous contournerons ce 1 er écueil en faisant jouer la batterie à notre fidèle compagnon l’ordinateur

Second soucis, 3 guitaristes ça fait un peu beaucoup. Allons donc, nous remédierons à ce sureffectif en se référant simplement à l’article 1 de la loi de l’évolution : seul les meilleurs survivront. En appliquant cette théorie nous prierons gentiment le moins talentueux des 3 de se mettre à la basse. Bien sûr nous le ferons avec tact et respect en lui suggérant de monter un peu plus fort son ampli tout en veillant à lui donner une partie facile à jouer. De cette manière son orgueil sera flatté par une belle présence sonore et son manque de talent dissipé derrière une ligne de basse pas trop compliquée. Et voilà le résultat

La suite est plus rapide. On fait jouer une partie rythmique à la guitare

L’autre guitare nous pond un solo sur la gamme pentatonique

Et nous y voilà, on a enregistré une instrumentale qu’on peut proposer à d’autres musiciens Toute ressemblance avec la chanson Roxanne serait fortuite. 

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